Abonner viaRSSellerE-post

Kristin Halvorsen forstår ikke frafallsproblemene

Publisert den 11.03.2010 i skole | 4 Kommentarer

Hele Norges kunnskapsminister ønsker å bekjmpe frafall ved å stoppe elevrådsmedlemmer å delta i for mange møter. Hun har virkelig ikke forstått hva hun driver med.

I dag har elevene 14 dager de kan få slettet fra vitnemålet dersom de er borte fra skolen på politisk arbeid, elevrådsarbeid eller om de har religiøse høytider som går utenom de tradisjonelle, kristne høytidene.

I sin iver etter å få ned fraværet i skolen tenkte derfor kunnskapsministeren at dette var et godt sted å begynne. Som om elevrådsformenn er de som dropper ut av skolen først. Eller at dersom man feirer muslimske fremfor kristne høytider, så er du egentlig bare en unnasluntrer.

Valgdeltakelsen er lavest blant førstegansvelgerne i Norge. Det er dermed ikke et problem at for mange er engasjert i samfunnet rundt seg ved siden av skolen. Mange av de elevene som benytter denne ordningen møter jeg i Unge Høyre. Og de, og alle andre politisk engasjerte ungdommer, fortjener ros, ikke en pekefinger fra kunnskapsministeren.

Derimot svarer halvparten av elevene i elevundersøkelsen at de kjeder seg på skolen. Kanskje det er der regjeringen skulle bergynt for å få ned fraværet fremfor å kaste seg over elevrådsformenn?

Hva mener du? Hvordan kan vi få ned fraværet i skolen?

4 Kommentarer

[...] Henrik Asheim – Kristin Halvorsen forstår ikke frafallsproblemene [...]

Janne

15.03.10

Har du ikke et forslag selv? Du må jo kunne komme opp med noe mye bedre, eller?

20.03.10

Jeg innrømmer det glatt, det er vel langt fra det mest oppvakte forslaget jeg har hørt fra min partileder. Men til hennes forsvar skal det jo sies at dere på høyresiden som vanlig er glad i å overdrive og vri meningen med uttalelsene hennes langt ut av kontekst.

Forslaget hennes går jo rett og slett på at man skal redusere antallet “fridagene” (i mangel av noe bedre uttrykk) fra 14 til 10, først og fremst for å få bukt med de som på sitt kreative vis bruker disse dagene som et egenmeldingsystem (for de må jo utvise litt kreativitet i ordleggingen på disse skjemaenen for å bli tatt troverdig). Det er jo selvsagt ikke, slik dere har blåst det opp til å være, de engasjerte ungdommene hun ønsker å ta. Jeg var også politisk aktiv og medlem av elevrådet da jeg gikk på VGS, men jeg var ikke i nærheten av å ha 14 dagers fravær. Kombinasjonen ga meg vel 8,5 dager “fravær” hvis man slo sammen timeantallet som, ble brukt med og for elevrådet. med mindre ting har endret seg radikalt ila. de 5 årene som er godt siden jeg gikk ut av VGS, tror jeg de aller fleste elever som er engasjert i det samme som jeg også vil ligge sånn omtrent rundt der, pluss-minus en dag eller to. I så fall vil ingen av disse rammes spesielt hardt av dette forslaget dersom det skulle gå igjennom, og dermed er det helelr ikke noe å rope så høyt om.

20.03.10

For øvrig hadde det hjulpet langt på vei for “avhopperstatistikken” om hullene i nettopp statistikksystemet ble tettet. Jeg, f.eks, gikk gladelig mine tre år på VGS, men er fortsatt registert som en avhopper i systemet. Hvorfor? Fordi jeg fikk “ikke bestått” i ett fag, og dermed ikke fikk godkjent vitnemålet som fullført. Og siden jeg derfor ikke har fullstendig vitenmål, er jeg i teorien registarte som avhopper. Dette gjelder for øvrig også alle som bytter skole i løpet av VGS – de blir registert som “avhoppere” på den skolen de flytter fra, og det spiller ignen rolle om de fullfører løpet på skolen de flytter til eller ikke. Minn meg på en gang til, hvem det var som skapte dette systemet – jeg tror initialene KC (og ikke KH) er stikkordene her.

Og som tidligere nevnt: det hadde ikke skadet med egen forslag fra deg heller.

Har du en mening?

Upassende kommentarer vil bli slettet.

Skriv inn din kommentar her:



Abonner viaRSSellerE-post